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  • 乐在其中第二季
    乐在其中第二季
    主演:Malachi,Barton,Nicolas,Bechtel,Ariana,Greenblatt,Ronni,Hawk
    类型:欧美
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    导演:未知
    地区:美国
    年份:2017
    语言:英语
    备注:第20集
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    Harley is an engineering whiz who uses her inventions to navigate life as the middle child in a large family of seven kids.

    我觉得这一期特别的没意思,这一期的嘉宾感觉一点都玩不起来,没有前几期的好看。



    乐在其中的作文啊

    读书让我乐在其中每个人都有属于自己的兴趣爱好,而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去,陶醉在其中。如:有的人喜欢画画,有的人喜欢跳舞,也有的人喜欢运动,听音乐会,唱歌……而让我陶醉,快乐的是大家的好朋友--读书。生活中,我们离不开读书。读书,是走向成功的关键,只要有知识才能走向成功。读书,会让我们进步,让我们跟得上时代的进步。同时,读书也是让我们陶醉的一种方式。每当我遇到烦恼,书总是陪伴着我,陪着我在书海中遨游,陪着我寻找解决的方法,陪着我一次次渡过烦恼。而在平时,我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书,我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里,我仿佛回到自己的童年。在这个世界里,回让我知道不同的人有不同的童年,有悲惨的,有快乐的,有痛苦的……,如:《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而`在作文的世界里,回有许多让人回味的地方:可以提高我们的写作能力,可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物,还可以把自己的作文同她人的做比较,取长补短。而关于科技的书,你读后就会觉得很慢有趣,它们能让我们知道某些科学道理……如:为什么用笔杆与头相互摩擦后,可以吸起一些小纸片?原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多,我举个例子吧!在某月的一个下午,天下着大雨。许多同学一下课就跑去看雨景,而我在教室里看书。正看得入神,突然,肩膀被拍了一下,我一转头,才知道是邻桌的同学在捉弄我,我没生气,继续看我的书。他见我没反应,只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气?这就是因为"快乐的时候,什么都好",所以读书让我觉得快乐,还有利于修身养性。读书,让我忘记烦恼,乐在其中。读书,使我开阔视野,利于修身养性……读书,让我乐在其中我喜欢读书,因为“书是知识的源泉”。 我喜欢读书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。 我喜欢读书,因为“读书使人聪明,让人充实”。 我喜欢读书,因为“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。 我酷爱读书,时常融入书中美妙的意境痴迷发呆。当捧着一本书,透过那些神奇的符号时,我已悄然进入那美妙的境界;当我触及那些魔幻般的文字时,我已感觉现实的世界仿佛不存在。这种感觉,这种境界,有如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句:“北海西山都可恋,我来只为读奇书。”因为,读书,让我乐在其中。 上小学时,我受爱读书的父亲影响,也喜欢上了读书。 有一次我过生日,父亲送给我一个生日礼物——一本青少版的《三国演义》。当时我甭提有多开心,你可知那是我心仪已久的一本名著。我贪婪地读着它,书中的人物个性令我神往,英雄好汉个个特棒,故事情节起伏跌宕。诸葛亮的神机妙算从未令我失望,张飞的鲁莽冲动着实使我挂肚牵肠,关羽大意失荆州让我万分叹惜,扶不起的阿斗真是让人恨铁不成钢。读着这部名著,我仿佛回到了三国鼎立的古战场。 自此以后,我与书结下了不解之缘。真可谓是“宁可一日不吃饭,不可一日不读书”。因为读书是我不可缺少的一项,书就是我的精神食粮。进入初中后,我从那些名家经典中明白了不少爱国救民的道理,进而迷恋上了读书。 徐特立先生说过“有关国家书常读,无益身心事莫为”。我是爱国者,书桌上自然少不了那些歌颂民族英雄、爱国志士的篇章。 读《孟子》,“得道者多助,失道者寡助”使我明白了治理国家必施行仁政、注重人和的妙策良方;读《春望》,“白头搔更短,浑欲不胜簪”让我感受到诗人爱国眷家的美好愿望;读《过零丁洋》,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”使我读懂了文天祥兵败国危的无奈与失望;读《泊秦淮》,“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”让我知道了杜牧的亡国感伤;读《山坡羊,潼关怀古》,“兴,百姓苦;亡,百姓苦”使我明白了张养浩对百姓疾苦的同情与痛惜;读《岳阳楼记》,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”让我感悟到范仲淹先国家而后我的忧乐思想。 这些名人雅士将忧国忧民的拳拳报国心高置于民族利益之上,慷慨激昂,令人敬仰。因此,我热爱读书,更热爱祖国,并立下了报效祖国的远大志向。 现在,我又从那些伟人志士的作品中获得了不少教益,我更痴情于读书。 “读一本好书就如同与智者进行一次对话。” 读《名人传》,我知道了贝多芬,他是一位伟大的天才音乐家。在他事业正顺的时候,遭受了失聪的沉重打击处于逆境。这对于一个音乐家来说,无异于失去生命。老天太残忍,命运太不公平。然而他强忍着自己的不幸,用自己独特的灵感和不屈的精神与命运抗争,换来的是享誉世界的经典作品。这就是我崇拜的贝多芬。 读《名人传》,我结识了托尔斯泰这位文坛巨星。他有着善良的个性,有着奇特的外表神情,更具有锐利深邃、直逼心灵的眼睛。他不愿过舒适的生活,甘愿到森林里“修行”。这就是我敬佩的文学伟人。 读《名人传》,我拜访了米开朗琪罗这位画界名人。他只知道埋头工作,却无暇顾及自己生活的环境。他对工作的热爱和执着是我学习的精神。这就是我敬仰的艺术精英。 音乐家奏出美妙动听的音乐,净化了我的心灵; 画家描绘出绚丽多彩的美景,陶冶了我的操行; 文学家撰写富有哲理的作品,感染了我的身心。 感谢这些名人伟人,让我带着他们的灵性,学习他们的精神,伴着读书的快乐在人生道路上欣喜前行。 将后来,我读书依然如故,好书常伴我左右。 因为书中那春日花之艳丽,夏日雨之激烈,秋日枫之纵美,冬日雪之飘逸是要用心去感悟。 我读书依然如故,好书常伴我左右。 因为书中描绘的神奇的自然景观,充满乐趣的幽默故事,美丽动人的神话传说可使我忘却忧愁和痛苦。 我读书依然如故,好书常伴我左右。 因为书帮助我们摆脱精神束缚,跟上新时代的脚步,帮助我吸取失败中的教训,让我少走弯路。 我读书依然如故,好书常伴我左右。 因为在书中可以插上梦想的翅膀,与先哲们同游,走过迷人的仙境,到达神奇的国土;可在烟波浩淼的洞庭湖上泛舟,可在寂静无声的顿河边漫步,可在凄清寂冷的月宫中逗留,可在风景秀美的花果山上云游。 我读书依然如故,好书常伴我左右。 因为书让我懂得了帮助别人其实也是在对自己的帮助;让我明白了大灾有大爱这种传统美德永远拥有;让我知道了真情无限,真爱永久;让我领悟到一方有难全世界人民齐伸救援之手,爱心不分国度;让我感受的中华民族的凝聚力万古不朽! ...... 我对书的感情依旧,因为读书也是一种寻求快乐的途径。读书,让我乐在其中,乐以忘忧。要知道,书——并不是装饰品,也不是陈列品,而是寄托精神的一方乐土。 我快乐,因为我常读书。读书让我乐在其中天色蒙胧,字也变得蒙胧,而我的魂魄却早已与书中人相会。到最后,甚至打着手电筒,蜷缩在被窝中读。每次偷读成功,我都有着走钢丝般的刺激,乐此不疲。经跌宕起伏、神秘曲折的故事情节让我乐在其中。比藏獒更凶狠的动物是什么?通往圣地香格里拉的秘密通道是否就在布达拉宫的下面?苏联专家为什么在新中国成立之初组建一支特殊的专家团前后五次深入西藏?希特勒为什么曾于1938年和1943年两次下令,派他的最佳助手希姆莱亲自组建两只探险队深入西藏?一个偶然巧合的机会,我看到了这部关于西藏的百科全书式长篇小说——《藏地密码》。在它被冷落了几个月后,当我在空闲之余翻开第一页后,就被它深深吸引住了。作者接二连三地抛出的一个个悬而待解的问题,让我费尽脑筋地想,却总也得不到答案。于是,我不断地翻着书页,不停地探求着。当我终于明白其中的缘由时,一丝窃喜从心而生,快乐而又满足!悟个性独立、特点鲜明的人物形象让我乐在其中。最让我感动的是卓木强巴那种执着、坚持的精神。在当今社会里,很难再有这种不为名利钱财而耿耿忠于自己理想的商人了,而他却为了自己的理想弃亿万家产于不顾,他是多么富有激情,多么自信,是一个勇于追求自己理想的年轻人。追求目标达成的坚定精神,遇到困难勇往直前的勇气,都是我们学习的好榜样。也许我们终其一生都无法遇到这样的故事,但是,我们却终其一生都应该去追求,追求自己坚定的梦想,追求卓木强巴这种顽强的精神。有了学习的榜样,我感到无比的快乐!猜变化多端、不可预测的续集发展让我乐在其中。一本一本的续集被我吞噬完毕,下一部会是什么内容呢?等待的时间是漫长的,于是,我开始不断地猜测:亚拉法师真的是新任大乌迪吗?张立会死而复生吗?索瑞斯会是十三圆桌骑士的一员吗?最后他们到底找到紫麒麟了吗?……揣摩作者的心思,我有了无穷的乐趣!时光流转,空间变迁,读书的感觉总如陈酿般让我陶醉与痴狂。读书,让我乐在其中 (游泳)让我乐在其中每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时,我总是呆呆地望着他们,“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢?总不能一直这样呀,于是我下定决心,一定要学会游泳。我拜游泳健将--老爸为师,带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。 “首先,要在边上练好基本动作,再......”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说:“教一项练一项嘛!” “好,好。”爸爸便做起了示范动作:把身体朝前倾,两手平举,然后手画小弧形收到胸前,双手合拢再重复。爸爸问我:“看清楚了吗?开始练吧!”我便认真地练了起来,希望能早些下水。5分钟过去了,10分钟过去了。用不屑一顾的眼光瞧着我的人越来越多,而且体力也不支了。“好了没有?还要练多久?累死我了!” “还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋......太好了,终于可以下水啰!我套上游泳圈,往浅水区中纵身一跳,顿时溅起了许多水花,周围有好些人都不满地看着我,我却毫不介意,自己游自己的。 带着游泳圈游,是我的拿手好戏,所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行,便叫我把游泳圈脱下,游到快沉时,再套上。我不满地想:才游了一会儿就不带游泳圈了,那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思,笑着说:“别怕,有我在你身边游,你要下沉时,我会拉你的。” “嗯......好吧!” 在浅水区中,我的手脚没有规则地在水中划动。(大部分时间我都是踩着底走的)。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我,我狠狠地瞪着眼想:走着瞧!爸爸见状指导道:“你的脚在蹬时不要一前一后,应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道:“这样,别人就不会笑你了。” 我尽力按他的说法去做,可在水中无论如何,手脚也不听我指挥,便问爸爸有没有诀窍。“没有,只能靠自己多练!”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习,觉得练得差不多后,我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时,我还游得十分小心,可不一会我就开始得意了,没想到刚自鸣得意,老天就罚我喝了好几口水,还不停地咳嗽,手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了,我立刻乱扑腾地抓住了池边的铁杆。才放心地深深吸了一口气,心想,幸好有惊无险! 我为自己盲目冒险感到后悔,便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气,鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。 经过了一次次反复的练习,我终于学会了游泳!我高兴极了!一边自由地游着一边想:以后我不再羡慕会游泳的人们了,因为我也是其中的一员了! 现在我又学会了仰泳、自由游、心里甭提有多高兴了!原来那不自在的感觉已经抛到了九霄云外。爸爸也夸我游得好,听他这么说,我心里高兴得比吃了蜜还甜! 开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。 同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园